5/5/2007 Class

Paper presentation

• Franson: How smart are our environments
• 育嘉: Nonprofit2.0之研究成果與分析

Google Maps for Taiwan, Finally

Google Docs

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http://docs.google.com/

研究要到哪種程度才有辦法發一篇paper

達到以下任何一個:
1. 新的理論。
2. 有趣的應用。
3. 實用價值。
4. 創新。

今天4/22是地球日

4/28 期中考停課一次

祝大家考試順利

Paper accepted by ED-MEDIA 2007

"Methodology and Evaluation of Teaching Computer Programming Laboratory with Social Media"
to be presented at Vancouver, Canada, June 25-29, 2007

Something I want to do

a wiki as the website like this.

研究論文發表

非營利組織運用Web 2.0 服務之研究與實現, 2007知識社群與資訊安全研討會

參考資料:

1. 最會使用科技的非營利組織, 育嘉整理的
2. prototype of nptech 2.0

自我警惕:

寫論文是一件很嚴謹的工作，用清晰的頭腦去思維，以謹慎的用辭寫下

每個字句，這樣的論文可以提昇自我的智慧，增進別人的知識，反之則足以迷惑自己並且誤導別人。

prototype of nptech 2.0

相關聯結
就輔員的學員資料庫(by my team)
http://justshow-vein.blogspot.com/
對外介紹網站(by NCU's team)
http://mobile-social.blogspot.com/

papers for smart home and environments

Designing and modeling smart environments (2006)

A Smart Home Agent for Plan Recognition of Cognitively-impaired Patients.

A Location Model for Pervasive Computing Environments

談論文寫作心得

Jahui 談閱讀與寫作

育嘉寫作論文應該注意的事項。

如何設計好用的程式

有一篇論文CHI 2006 Workshop on Mobile Social Software的論文

http://chi2006mososo.telin.nl/docs/papers/Burns_CHI2006MoSoSo.pdf

提到一個簡單的方法，不必用電腦，用長條書寫紙就可以
利用使用者情境來設計手機載具的操作介面，並且即時得到使用者的初步反應。
提供出來給目前我們小組裡的設計團隊參考。
我發現不少同學設計軟體喜歡從看程式設計的課本開始，但是這些課本多數忽略使用者介面的設計，比較專注在內部程式開發，好像介面設計是很容易的，不需學
習。這篇paper 提倡從方法論開始去設計親和力高的手機軟體。

A Perspective of Electronic Commerce

IEEE TENCON 2007

Dr. Yao-Jen Chang serves as a TC member of IEEE TENCON 2007

4-14 停課一次

因為多位同學需要補上班，所以4-14 停課一次。
所有簡報順延一週。

明日老師改為個別時間，開放給同學做一對一晤談，討論上課內容或其他研究。
為避免等待時間，請事先在以下comment登記，以半小時為一單位，booking我的時間。先登記先服務。

13:00-13:30 (booked)
13:30-14:00 (booked)
14:00-14:30
14:30-15:00 (booked)
15:00-15:30 (booked)
15:30-16:00 (booked)

告訴我如何做研究

決定自己想做什麼，就可以少被派一些自己不喜歡的工作

，所以主動會變成一種享受與習慣。做研究也是一樣。

要成為一個研究者，你需要學習並多接觸研究的典範，相關領域的研究別人是如何做的，論文是如何寫的，這樣你才會有研究的視野，並且真正進入一個研究領域。

有好的點子很重要，那是你研究的動力源頭。然而一個科學研究還需重視科學方法，如何使用嚴謹的文字與數學工具去描述想法與實驗。這無法短時間內完成，但是必須及早開始，而且逐漸養成一個習慣，才不會論文寫起來像散文，報告像msn聊天。

這是一個態度問題，無關能力。我常舉的一個例子，他是研究所考試後補最後一名進來，可是我發覺他很有心做好研究，也非常努力學習，常常與我討論研究到深夜一點欲罷不能，也具備研究人的謹慎與謙虛，所以研究做得比別人傑出。

很多學生未來不會選擇研究作為生涯，但是研究的精神卻是任何一高科技產業所必備的，有些同學忽略這點，以為只要未來不做研究，現在也不用學習當一個會做研究的研究生，白白浪費兩年的青春時光。看到我們實驗室一直沒有這種通病，而且頗有研究的風氣，實在欣慰多了。

Paper accepted by IEEE ICALT 2007

Experiences of Adopting In-class Blogs in the Teaching of Hands-on Computer Laboratory Courses

accepted by IEEE ICALT 2007. (International Conference of Advanced Learning Technology)