I watched "Why Mobile Apps Must Die"

Scott Jenson - Why Mobile Apps Must Die - BD Conf, Sept 2011 from Breaking Development on Vimeo.

關鍵思維

Do blogs have to die and let the FB rule?

Lecture 12/17

PageRank-Google 決定搜尋排名的關鍵技術

業界專題講座

11/26, 12/3, 12/10

請資策會專案經理客座演講。

Talk 11.05

類神經網路

Homework 10-29-2011

從ACM Accessible Computing ASSETS 2010 選出一篇文章閱讀，做成10張以內的投影片摘要，上傳到你的部落格。

繳交作業時間 11/05 11:59 am

遲交作業將無法張貼於此，請自行撰寫於你的部落格。

Hint:

你必須使用校內網址(IP)，或是藉由圖書館確認本校學生身分，方能下載全文。

請註明出處及連結，例如　Yao-Jen Chang, Shu-Ming Peng, Yan-Ru Chen, Hung-Chi Chen, Tsen-Yung Wang, Shu-Fang Chen, Autonomous Indoor Wayfinding for Individuals with Cognitive Impairments, Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation, 7:4, September 2010

可以參考哪些製作範例(ppt)

繳交作業方式

如何做好一個簡報投影片, 請參看簡報製作原則

有問題想問老師，聯絡方式

關鍵思維

裸視3D

Orion Nebula Fly-Through
Naked-eye 3D

關鍵思維

Universal Design

Homework 10-8-2011

從ACM Accessible Computing ASSETS 2008 選出一篇文章閱讀，做成10張以內的投影片摘要，上傳到你的部落格。

繳交作業時間 10/29 11:59 am

Hint:

你必須使用校內網址(IP)，或是藉由圖書館確認本校學生身分，方能下載全文。

請註明出處及連結，例如　Yao-Jen Chang, Shu-Ming Peng, Yan-Ru Chen, Hung-Chi Chen, Tsen-Yung Wang, Shu-Fang Chen, Autonomous Indoor Wayfinding for Individuals with Cognitive Impairments, Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation, 7:4, September 2010

可以參考哪些製作範例(ppt)

繳交作業方式

如何做好一個簡報投影片, 請參看簡報製作原則

有問題想問老師，聯絡方式

Homework 10-1-2011

1. AllThingsD
2. 從ACM Accessible Computing ASSETS 2009 選出一篇文章閱讀，做成10張以內的投影片摘要，上傳到你的部落格。

繳交作業時間 10/08 11:59 am

Hint:

你必須使用校內網址(IP)，或是藉由圖書館確認本校學生身分，方能下載全文。

請註明出處及連結，例如　Yao-Jen Chang, Shu-Ming Peng, Yan-Ru Chen, Hung-Chi Chen, Tsen-Yung Wang, Shu-Fang Chen, Autonomous Indoor Wayfinding for Individuals with Cognitive Impairments, Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation, 7:4, September 2010

可以參考哪些製作範例(ppt)

繳交作業方式

如何做好一個簡報投影片, 請參看簡報製作原則

有問題想問老師，聯絡方式

值得注意的資訊產業新聞事件

提供一則 AllThingsD值得注意的資訊產業新聞標題

關鍵思維

我看Facebook

9月30日(五) 中原大學通訊所-演講

講者: 張耀仁
演講日期:100/09/30 (五) 17:30~19:30
演講主題:我所看到的身心障礙者未來科技:無線，感測，影像
地點: 電學105

Homework 9-24-2011

1. AllThingsD
2. 閱讀以下文章，做成10張以內的投影片摘要，上傳到你的部落格。

Cloud Computing

Service-Oriented Computing and Cloud Computing: Challenges and Opportunities

IEEE Internet Computing, November/December 2010 (vol. 14 no. 6)

pp. 72-75

Yi Wei, University of Notre Dame

M. Brian Blake, University of Notre Dame



繳交作業時間 10/01 11:59 am

Hint:

你必須使用校內網址(IP)，或是藉由圖書館確認本校學生身分，方能下載全文。

請註明出處及連結，例如　Yao-Jen Chang, Shu-Ming Peng, Yan-Ru Chen, Hung-Chi Chen, Tsen-Yung Wang, Shu-Fang Chen, Autonomous Indoor Wayfinding for Individuals with Cognitive Impairments, Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation, 7:4, September 2010

可以參考哪些製作範例(ppt)

繳交作業方式

如何做好一個簡報投影片, 請參看簡報製作原則

有問題想問老師，聯絡方式

值得注意的資訊產業新聞事件

提供一則 AllThingsD值得注意的資訊產業新聞標題

服務建構的理論

本課程採用的服務建構是基於"行動研究"(Action Research)理論，張老師以行動研究建構了"非營利組織服務"以及"大學生服務學習"的理論基礎。

軟體工程重視縮短開發週期、講求元件複製與再利用的原則，著重以科技解 決實際問題；而社會人文學科將研究過程視為關係建立的過程，強調被研究者的需求是否被理解與尊重，著重科技的運用與介入是否在助人過程中成為助人者的助力。由於涉及科技與人文兩種不同領域的合作，我們預期雙方都需要彼此學習從各自的觀點看問題，因此我們以強調「提問-分析-行動」循
環前進的行動研究 (Action Research) 的方法進行資訊系統的開發。

一般科學的訓練強調超然的客觀分析而非以參與方式歷經現存問題，我們在需求調查的階段，採用行動研究的原理原則，希望藉由研究者進入實務工作者的在地觀點後，探尋其工作生活脈絡來分析診斷其資訊使用之需求，進而修正其原有的問題意識，提出解決方案改變現狀，並搭配科技研究專業的參與，從分析既有科技設備、使用者習慣及使用後成效來探究現存問題，進而提供具體的科技改革方案持續改進。在以下兩篇論文，有詳細的描述。

• Yao-Jen Chang, Tsen-Yung Wang, Shu-Fang Chen, Rhi-Hua Liao, Student Engineers as Agents of Change: Combining Social Inclusion in the Professional Development of Electrical and Computer Engineering Students, Systemic Practice and Action Research, Vol. 24, No. 3, 2011. 237-245
  
• Yao-Jen Chang, Rhi-Hua Liao, Tsen-Yung Wang, Yao-Sheng Chang Action research as a bridge between two worlds: Helping the NGOs and humanitarian agencies adapt technology to their needs, Systemic Practice and Action Research, Vol. 23, No. 3, June 2010. 191-202.
  

關鍵思維

我看雲端

Homework 9-17-2011

1. 最近三個月值得注意的資訊產業新聞事件

2. 從ACM MobiSys 2010 會議論文集挑選一篇論文，做成10~15張投影片摘要，上傳到你的部落格。你可以從以下推薦清單選取，或是從論文集自選。

• Automatic and robust breadcrumb system deployment for indoor firefighter applications(Pdf)

• CrowdSearch: exploiting crowds for accurate real-time image search on mobile phones(Pdf)

• ParkNet: drive-by sensing of road-side parking statistics

繳交作業時間 9/24 11:59 am

Hint: 先選擇題目，然後閱讀摘要，直到你找到一篇合適的論文，然後選擇全文下載，閱讀摘要，結論，以及關鍵研究方法。

你必須使用校內網址(IP)，或是藉由圖書館確認本校學生身分，方能下載全文。

請註明出處及連結，例如　Yao-Jen Chang, Shu-Ming Peng, Yan-Ru Chen, Hung-Chi Chen, Tsen-Yung Wang, Shu-Fang Chen, Autonomous Indoor Wayfinding for Individuals with Cognitive Impairments, Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation, 7:4, September 2010

可以參考哪些製作範例(ppt)

繳交作業方式

如何做好一個簡報投影片, 請參看簡報製作原則

有問題想問老師，聯絡方式

想進一步認識老師

值得注意的資訊產業新聞事件

在以下的意見區，寫下你的姓名，以及一個值得注意的資訊產業新聞事件

關鍵名詞: 先進網際服務系統

在以下的意見區，寫下你的姓名，以及一個先進網際服務系統名詞

一些例子

Cloud Computing

Service-Oriented Computing and Cloud Computing: Challenges and Opportunities

November/December 2010 (vol. 14 no. 6)

pp. 72-75

Yi Wei, University of Notre Dame

M. Brian Blake, University of Notre Dame

Social Network
Emergent Collectives

Petrie, Charles
Page(s): 99 - 102
IEEE Internet Computing Vol 15, No. 5, 2011
AbstractPlus | Full Text: PDF (649KB)

LTE
Mobile broadband - where the next generation leads us [Industry Perspectives]
Hadden, A.;
Wireless Communications, IEEE
Volume: 16 , Issue: 6
Digital Object Identifier: 10.1109/MWC.2009.5361172
Publication Year: 2009 , Page(s): 6 - 9

Zuckerberg’s Law (Comic)

身心障礙科技 (場域應用與服務設計)

• Mobile Social Services for People with Disabilities-(figures)
• Anomaly detection (ppt)
• (ppt)
• Task prompting (ppt)
• Toilet Training (ACM ASSETS 2010)
• Physical rehabilitation
  

科技與生活

ACM MobiSys 2010 會議論文集

• Automatic and robust breadcrumb system deployment for indoor firefighter applications(Pdf)

• CrowdSearch: exploiting crowds for accurate real-time image search on mobile phones(Pdf)

• ParkNet: drive-by sensing of road-side parking statistics

智慧生活相關推薦投稿國際會議

智慧生活相關 EI 收錄國際會議

• International Conference on Convergenec Information Technology, ICCIT, acceptance=0.7
• IEEE TENCON (Region 10 Conference), acceptance=0.5
• IEEE International conference on advanced learning technology (ICALT) acceptance=0.4
• Ubiquitous Intelligence and Computing, acceptance=0.3
• ACM ASSETS 科技輔具頂級會議。 acceptance=0.25
• ACM MobiSys 行動運算系統頂級會議。
• ACM SenSys 網路感測的頂級會議。
• WWW, 網際網路頂級會議 (Web 2.0, social networking,...), acceptance<0.1
• ACM UbiComp 隨身運算的頂級會議。acceptance<0.1
• IEEE Pervasive Computing 隨身運算的頂級會議, acceptance<0.1

完整表列
Computer Science Conference Rankings資料來源 www.cs.albany.edu/~ashwin/Conf_rank.html

智慧生活相關推薦投稿期刊

Smart Living --適合投稿生活實驗室研究，智慧場域實驗，行動科技創新發明，各式行動人機介面，無所不在運算

• (SCI, SSCI) ACM/Springer Journal of Personal and Ubiquitous Computing, PUC (Springer)
• (SCI) Cybernetics and Systems (Taylor & Francis)
• (SCI) Journal of Internet Technology
  
• (SCI) IEEE Wireless Communications
• Journal of Ambient Intelligence and Smart Environments

Educational Technology (SSCI) -- 適合投稿行動學習，Web 2.0 學習，以及各種學習科技與教法

• ILE Interactive Learning Environments, (Taylor & Francis) accessible through EBSCO
• Educational Technology & Society, ET&S (Open Access)
  
• JOURNAL OF COMPUTER ASSISTED LEARNING, JCAL (Wiley)
• British Journal of Edycational Technology, BJET (Wiley)
• Computers and Education, CAE (Elsevier)

Research Methodology (SSCI)

• Systemic Practice and Action Research, Springer -適合投稿跨領域研究，場域體驗反思，行動研究，歷程紀錄
  

Discussion in class- Smartphone

Title: Smartphone Computing in the Classroom Author(s): White J, Turner H Source: IEEE PERVASIVE COMPUTING Volume: 10 Issue: 2 Pages: 82-86 Published: APR-JUN 2011

2011 秋季課程: 先進網際服務系統

Yao-Jen Chang, email address: yjchang at cycu dot edu dot tw

Objective
1. Students will be exposed to a comprehensive coverage of modern topics of broadband wireless technology and business models.
2. Students will be able to identify important protocols, industrial practices, business models, and trend developments in broadband wireless.

Homework
Weekly homework is presented on your own blog. See instructions about how to create blogs. You may take a look at some examples of homework.

Student Presentations
slides sample.

Selected Topics

• Introduction

Advanced Learning

• Assessing Online behavior, (ppt)
• Interactive Blogging
• blogs and peer support (ppt)

Advanced Services

• Mobile Social Services for People with Disabilities
• Anomaly detection (ppt)
• (ppt)
• Task prompting (ppt)
• Toilet Training (ACM ASSETS 2010)
  
• Mobile web Services
• Pervasive technologies for assistive environments
• telecare

Discussion

• Points
• TED.com Pattie Maes & Pranav Mistry: Unveiling the "Sixth Sense," game-changing wearable tech

Past Homework

成績評量

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如何做好一個簡報投影片, 請參看簡報製作建議

同學對這門課的評語

線上教材

OSCommerce 教材

5/28 電子商務

邀請前任蕃薯藤視覺總監授課

cubee 創意構想與獲利模式

上課開始時間 1:10 pm
地點 電學416電腦教室

商務策略與個案分析

• 公主的夢幻
• 群聚效益
• 複合式策略 McDonald
  
• 套餐策略(搭售) Giverny
  
• 擴大佔有策略 Coke, Lexus
  

行銷策略: 凡事多一點

有些老師的門上會寫著"備課中，請勿打擾"或是"xx中，請勿打擾"，或是"下午三點以前，請勿打擾"。
我的作法是，不管裡面在開會，備課，都沒有所謂打擾的問題，總是讓學生先進來一下。事實上，我只要在研究室，門一定是半開的 (leave the door ajar，在美國養成的習慣)，之所以這樣做，就是要告訴學生，找老師不是一種干擾，老師正在等你來。正因為無事不登三寶殿，來訪一定有事，如果這事很簡單，那麼通常不是問題，立刻給予答覆，如果需要長談(休學，轉學，我的Java期末程式錯在哪裡)，而不巧我剛好趕著要去上課，與研究生開會或趕四點以前截稿的計畫，並且來訪目的也不是生死攸關的話，改約個時間就好了。
美國教授通常說"Office Hours: 14:00-16:00 Friday. For other hours, by appointment or by luck. " 好玩的就在那個"by luck"，意思是說，你沒有先約時間，不過既然我在辦公室裡面，算你運氣好，那當然請進囉!
總之，老師是因學生存在的，無論如何，"請進!"

其他案例

• Waitress 主動供水給狗兒
• 餐後問卷，研討會後問卷
• 空中小姐主動給兒童乘客畫筆和紙
• 404 敗部復活
  

行銷策略 -1+1 >0

不小心傷了別人的心，該麼辦?西方有句俗諺If you hurt someone's feelings, just say sorry.
我相信所有美意都不會扣分的，因為在做人事情上， -1+1>0， 怎麼說呢? 例如線上購物時，書店寄錯了你訂的書，這對服務來說是 -1，於是你打電話去客訴，客服美眉在電腦上檢查你的訂購與出貨紀錄，發現真的寄錯了，於是她跟你輕聲而堅定地解釋，這家公司向來講究精確與快速，很抱歉他們這次沒有做好這點，耽誤你的寶貴時間，他們願意將這本書免費送你，並且另外以最快遞的方式補寄你所訂的書，然後再次以甜美的聲音向你表達對你造成的不便。你說你以後還會跑到別家去訂書嗎?
這個客服動作，我認為是 +1。雖然一開始的確事情出錯了，但是總體來說，比起從來沒有寄錯書，這家公司居然可以提供客戶更好的購物經驗，因此我說在人的對待上 -1+1 的結果是 >0

5/7 授課內容

電子商務個案實例

• 商務策略與個案分析
• 行銷策略: 凡事多一點
• 行銷策略 -1+1 >0

課程預告

4/23 4/30 5/14 5/21 特別邀請本系兼任教師 莊棨椉 (任職資策會)

5/28 特別邀請本系兼任教師 陳錦泰講師 (展示與解說電子商務系統)

5/28 最後一次上課

4/2~4/9 校外學習週

4/2~4/9 校外學習週，本課程不上課。
4/16 期中考週，本課程不上課。

3/26 上課內容

成功的Web2.0網站

Comprehensive Web 2.0

推薦影片: 未來的商務 by Lisa Gansky

3/19 上課內容

網路與媒體 談災難中媒體扮演之腳色

電子貨幣 Part 2 (DVD by David Davis)

Mobile Social Services for People with Disabilities

L. D. Chou, N. H. Lai, Y. W. Chen, Yao-Jen Chang, H. Y. Shin, J. Y. Yang Mobile Social Network Services for Families with Children with Developmental Disabilities, IEEE Transactions on Information Technology in BioMedicine, Vol 15, No. 4, 2011. 585-593 (SCI, SSCI, IF=1.707)

Li-Der Chou, Yao-Jen Chang, Wen-Shien Peng, and Jyun-Yan Yang "Knowledge Management System for Social Network Services", Journal of Internet Technology, Vol. 12 No. 1, P.139-151. 2011. (SCI)

Yao-Jen Chang, Tsen-Yung Wang, Mobile Location-based Social Networking in Supported Employment for People with Cognitive Impairments, Cybernetics and Systems, Vol. 41, Iss. 3, 2010, 245-261. (SCI, SSCI, IF=0.662)
作者提出一個系統, 可以依據認知障礙者與社工相對位置,以及社工的availability,進行即時照護配對,方法是透過GPS位置比對.這裡面也有配對的概念.


*Yao-Jen Chang, Hung Huan Liu, Tsen-Yung Wang, Mobile Social Networks as Quality of Life Technology for People with Severe Mental Illness, IEEE Wireless Communications, June, 2009. pp. 34-40. (SCI, IF=1.798)

災難管理網站應用系統

SahanaTW 是一套災難管理網站應用系統，可協助解決災後大規模的人道問題，包括受災人口通報統計、物資捐贈、庫存、媒合管理及志工與專案管理等。

中央研究院SahanaTW測試平台

Google Crisis Response 東北地方太平洋沖地震

Google 已經針對日本地震提供資訊服務
http://www.google.co.jp/intl/ja/crisisresponse/japanquake2011.html#resources

「Google」設置 Android手機/平板電腦/PC 專屬網頁「http://japan.person-finder.appspot.com/」，提供日本地區民眾找尋親友，並有英、日雙語版本。

參考

纽西蘭 2/22/2011 Google Crisis Response Resource page and Person Finder web app

3/12 上課內容

災難管理網站應用系統

電子貨幣 Part 1 (DVD by David Davis)

Homework 3

準備10分鐘簡報，評論一個成功的Web2.0網站。

• 商業模式
• 營收現況
• 未來展望
• 創新
• 未來挑戰

提示

• 繳交作業方式
• 如何做好一個簡報投影片, 請參看簡報製作原則
• How to make a slide presentation on Google Docs(如何講投影片放在網站上)
• 投影片範例
• 繳交期限 3/11 10:00 pm

3/5 電子商務課堂內容

• 成功電子商務網站的特質
• 線上觀看ecopolis (運輸後勤對電子商務的衝擊)
  
• Julian Assange: Why the world needs WikiLeaks(備中文字幕)

推薦影片: Why the world needs WikiLeaks

Julian Assange: Why the world needs WikiLeaks(備中文字幕)

Homework 2

1. 準備10分鐘簡報，說明一個成功電子商務網站的特質。並且以實例說明。

提示

• 繳交作業方式
• 如何做好一個簡報投影片, 請參看簡報製作原則
• How to make a slide presentation on Google Docs(如何講投影片放在網站上)
• 投影片範例
• 繳交期限 3/4 10:00 pm

Homework 1

1. 準備10分鐘簡報，說明曾經是社群網站的龍頭 myspace.com 為何給 facebook.com 後來居上。

提示

• 繳交作業方式
• 如何做好一個簡報投影片, 請參看簡報製作原則
• How to make a slide presentation on Google Docs(如何講投影片放在網站上)
• 投影片範例
• 繳交期限 2/25 10:00 pm
  

商務 101

商學院有一條教戰守則，如果你開一家店，至少要撐六個月，不管有時候甚至一整天沒半個顧客上門，你也要撐下去，為甚麼?

1. 市場反應，至少要三個月，再這麼好的東西，市場也不會立即擁抱，需要一些時間，讓消費者咀嚼，決定，彼此宣傳。
2. 撐下去，別人才會相信你是來真的。記得lexus汽車，十多年前，每天在電視上洗腦，"追求完美，近乎苛求"，天阿，大部分消費者根本不知道lexus是甚麼東西。不過，在一個領域堅持久了，好像自然人們也相信了。

829億美元 臉書市值超越亞馬遜

• Facebook成為市值僅次於Google的美國網路業者
  
• 實體 vs. 虛擬
  
• 個人 vs. 社群
• 網路社交網站 浪掏盡多少英雄

學校需要提供學生部落格空間嗎

為什麼學校沒有給老師學生部落格空間，第一，學校不夠專業，沒有人力維護部落格平台，更沒有人力經營和行銷這些內容，第二，學校老師還不重視部落格，還不 知道如何運用部落格進行教學與師生溝通，就算建立了部落格，可能也沒有時間持續更新內容。至於學生，大概對部落格不陌生，然而商業部落格已經如此成熟普 遍，學校會做的比外面好嗎? 大學不是宇宙，不必包山包海，外面做的好的，直接採用就好了。更何況，學校設立部落格，如果有不當圖片或負面言論，或是情色留言，教育部就會介入，學校有 能力做好管理嗎? 因為上述這些原因，絕大部分大學都沒有建立老師或學生的部落格平台。

老師的個人官方網站 誰來做

東西方文化的不同，國內各大學網站多將學校官網定位為"行政入口"，試圖透過網站，將校內各行政單位訊息傳播出去，因此多為獲獎，學校榮譽表現，媒體曝 光，學校行政措施公告為主，然而與多數師生校園生活較不相關，版面呈現則以中規中矩為原則。美國一些主要大學的網站，多將自己定位為"校園生活入口"，關 注於校園內學生動態，表現師生校園生活品味，具體呈現主題研究特色，以及各類學生活動行事曆，與師生生活息息相關，版面影像亦較活潑。

本 校首頁與眾不同的採"視覺系"設計理念，由視覺導引瀏覽動線，資訊呈現清爽不擁擠，惟單一版面所能呈現資訊的空間較少，因此操作上需要借助更多的切換點 選。反觀國內各大學首頁多採"資訊匯流"設計理念，以最小空間擠入最多資訊為原則，較少考慮視覺美學與人類認知承載量。比較起來，各有優缺點。

大學網站首頁的定位

東西方文化的不同，國內各大學網站多將學校官網定位為"行政入口"，試圖透過網站，將校內各行政單位訊息傳播出去，因此多為獲獎，學校榮譽表現，媒體曝 光，學校行政措施公告為主，然而與多數師生校園生活較不相關，版面呈現則以中規中矩為原則。美國一些主要大學的網站，多將自己定位為"校園生活入口"，關 注於校園內學生動態，表現師生校園生活品味，具體呈現主題研究特色，以及各類學生活動行事曆，與師生生活息息相關，版面影像亦較活潑。

本 校首頁與眾不同的採"視覺系"設計理念，由視覺導引瀏覽動線，資訊呈現清爽不擁擠，惟單一版面所能呈現資訊的空間較少，因此操作上需要借助更多的切換點 選。反觀國內各大學首頁多採"資訊匯流"設計理念，以最小空間擠入最多資訊為原則，較少考慮視覺美學與人類認知承載量。比較起來，各有優缺點。

學生成長履歷系統-- Stanford 大學經驗

2010年British Journal of Educational Technology刊出了一篇文章(全文)，

作者為Stanford 大學教授，她們提出當今大學校園普遍在建置學生成長履歷系統，然而多數學生們並未感到興趣。文中分析主要原因為學生已經使用多種Web 2.0 工具，例如影片已經放在Youtube，照片放在Flickr，文字寫在部落格，作品放在學校LMS網頁，無論何種媒體，已經分散在不同平台，學生沒有興趣再把這些資料，重新上傳到學校為她們設計的e-Portfolio 系統。

Stanford 大學的e-Portfolio 不同於一般大學的資料中心概念，她們只作metadata，所有原始資料還是在原處(Flickr, Youtube, blog, ...)，metadata 的管理則是使用 Semantic Web，市面上已經有不少這類視覺化介面軟體可供使用。

這樣一來，學校不需再建構龐大資料儲存設備，學生可以繼續使用她們熟悉的Web 2.0服務，就算學生畢業後，不再使用學校的e-Portfolio，只要她們繼續使用原來的Web 2.0服務，學校的e-Portfolio依舊會持續更新。對於校友服務，生涯媒合，校友募款都有助益。

官方網站之外另一個好選擇

最近連續觀察學校部落格 http://blog.cycu.edu.tw/
大約每兩天就有十篇新文章上線，舊文章馬上會被擠出前十名。

有些同仁，例如系助理會給同學們一些忠告(二一了怎麼辦)，有些同仁，會告訴你公文被退的原因，應該如何去改進，有些同仁，像是教官，乾脆在網路上上起戰略課程來了，好有活力，真棒，或許我們的部落格數目還不多，但只要有好的種子開始發芽，日後就會長出更多好果子。

我認為部落格的成長空間很大，無論是學校的官網，或是系上的網站，總是一副不可親近的樣子，相對的，部落格較為適合對話式的文字，好像朋友間的輕鬆會談，雖然有時只是孤獨的告白，但是深刻反省的文字總是令人心有戚戚焉。何況，官方的說法比較有用，還是朋友的悄悄話比較有用，大家都心裡有數，這也是在社交網站Facebook, Twitter興起之後，部落格依舊屹立不搖的原因吧。

知識管理 讓組織運作站在巨人的肩膀上

的確，處在一個重視知識管理的年代，凡走過必"須"留下痕跡，已經是普世價值(有時很痛苦就是)。

對我來說，雲端就是Google，免費又最穩定。以檔案管理為例，我設定分享給小榆，小芳，這個檔案就會跑到二位的網路文件夾，打開 http://docs.google.com 就可以看到。我和學生從2006 年就開始這樣做了，真的方便，快速，隱密，又有效率。

除了提到使用雲端做文件管理，另外就是用事件管理，例如

高雄特教研習會 (議程，報名系統，現場紀錄，照片，講稿...全都錄)
http://cycuassistivetechnology.blogspot.com/search/label/高雄研習會

中原大學與身權會合辦資訊工作坊 (議程，報名系統，照片，講稿...)
http://minstral.blogspot.com/search/label/資訊科技工作坊

像學校裡研究生兩年就畢業，如果沒做好知識管理，一切很快就會歸零，即使學長會做的，不保證學弟妹也做得來。有了這些知識文件，學長姐才有機會變成巨人的肩膀，讓學弟妹可以站在上面，看的更遠。

行動科技可以增進憂鬱症與其照護者之間的互動

有一篇文章 將在 puc 刊出, 作者提出一個系統, 可以增進憂鬱症與其照護者之間的互動,方法是透過時間比對,何時是雙方關懷對談的好時機,以免任意呼叫對方,影響個人工作與生活品質,造成雙方負面情緒.這裡面有配對的概念.

http://www.springerlink.com/content/b1228p6183t1715q/

GPS科技協助認知障礙者與社工進行即時照護配對

有一篇文章 去年在 Cybernetics and Systems 刊出, 作者提出一個系統, 可以依據認知障礙者與社工相對位置,以及社工的availability,進行即時照護配對,方法是透過GPS位置比對,.這裡面也有配對的概念.


Mobile Location-based Social Networking in Supported Employment for People with Cognitive Impairments, Cybernetics and Systems, Vol. 41, Iss. 3, 2010, 245-261.

網路社交網站 浪掏盡多少英雄

MySpace將在近日裁減半數員工

MySpace曾經一度是線上社交網路的同義詞，時不我與，社交網路王座已經讓給Facebook，MySPace末日不遠了。然而Facebook就可以永遠高枕無憂嗎?